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Pós-graduação em Gestão de Negócios

"A dinâmica do curso é pouco interativa, ainda mais se tratando de um curso online, é importante ter interações e estímulos proativos para colaborar com a motivação."
"Poderia ter um app, não gostei da inteface pelo site. Algumas disciplinas achei superficial."
"A comunicação com os professores poderia ser melhor com alguma aula on line ou retorno de e-mail..no meu caso escrevi e nao.tive resposta. E alguns professores nao tem didática pra aula on line entao dificultou o entendimento da matéria..."
"Achei o processo de interação com os alunos um pouco falho no momento pós inscrição do curso. Além disso, fui indicado a entrar em um grupo no Telegram no qual todos os há alunos de todos os cursos, causando um confusão sobre qual a finalidade do grupo. Dado isso, os próprios alunos se organizaram e criaram um grupo paralelo no WhatsApp para poder organizar os alunos de cada turma. Enfim, achei o serviço de suporte antes do inicio das aulas muito falho e pouco participativo por parte da Instituição."
"UX do site e do app, poderia ser bem melhor."
"Conteúdo muito superficial, maçante, não estimula insights ou soluções. Conteúdo parece ter sido criado para pessoas sem nenhuma experiência de mercado. A plataforma não tem suporte técnico ou telefônico para ajudar. Neste questionário nem sequer tem o nome correto do meu curso para selecionar, tive que escolher o que julguei mais perto do curso em que estou matriculada."
"O módulo da avaliação está sem exemplos, o vídeo do bate-papo parece que foi incluído devido aos comentários sobre as dúvida no grupo. Materiais enviados foram de forma não oficiais. Os prazos de entrega e finais do curso deveriam estar mais explícitos. O bate papo ao vivo poderia ser uma aula geral retomando tudo."
"Curso como um todo não foca em nenhum assunto. Entrega apenas uma visão superficial de vários assuntos, que apesar de interessantes, com o grau de profundidade que é abordado, não agrega muito."
"Fazer as aulas mais interativas para gerar uma maior atenção dos alunos."
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